Rysuj i pisz

 

Dr. Karin James z Uniwersytetu na Florydzie zbadała, jak ćwiczenie umiejętności pisania wpływa na aktywność mózgu. Dowiodła, że aktywność mózgu u dzieci, które przepisywały litery odręcznie, była wyraźnie wyższa w porównaniu z tymi, które wyłącznie je obserwowały. W czasie pracy aktywny był także tzw. ośrodek Broki, który odpowiada za prawidłowe i płynne mówienie, czyli łączenie głosek w wyrazy i zdania.

Jaki z tego wniosek? Umiejętność ręcznego pisania jest konieczna, ponieważ stymuluje części mózgu, odpowiadające za zdolność myślenia, naukę logicznego wnioskowania oraz kreatywność – cechy niezmiernie przydatne w całym życiu.

Nie ma znaczenia jaki notatnik, notes, zeszyt czy kartkę podasz dziecku, ważne by wraz z ołówkiem czy kredką były zawsze w jego zasięgu. W ten sposób inwestujesz w przyszłość swojego dziecka.